为进一步推进课堂教学改革，促进课堂教学优势互补，搭建教师展示自我和相互学习的平台，5月17日下午，公共教育学院在第一教学楼组织开展了骨干教师“教学示范公开课”和“青年教师公开课”活动。学校教师指导委员会常务副主任朱福成、教务处副处长龙君君到场指导。

大学英语教研室教师左丽芬选取与学生专业有联系的“Six Rules for Running a Good Meeting”为授课内容，整个教学设计思路清晰，结合两个对接（对接专业，对接专升本知识考点）和两个融合（融合课程思政，融合中华优秀传统文化）实施教学，重难点突出，教学实施过程中有机融入思政元素和学生职业能力培养，展现了教师良好的精神面貌，扎实的专业素养和以学生为中心的教育理念。

高等数学教研室教师易静选取“洛必达法则”为授课内容。整个教学设计思路清晰，知识由浅入深，教学实施（思政元素，多媒体应用）过程流畅，体现了教师主导，学生主体地位，整堂课在灵动和谐的氛围中，学生的思维得以拓展，学习能力得以提升。

课后，与会领导及全体听课教师对两位老师的课程设计和教学给予了高度肯定。龙君君说，左丽芬老师的课堂内容丰富且多元化，学生参与度高，有效地将课堂内容与专业人才培养方案、职业岗位相结合，行之有效地提升了学生的素养和技能，在传授知识的同时融入了“为人为事之道”等思政元素，具有普及推广、引领作用，起到了示范课程的效果。易静老师的教学内容明确，重点突出，语速适中，声音清亮，例题详实，尺度把握精准。朱福成说，两位老师授课的时间把控到位，环节衔接流畅，不仅有上课仪式感，更巧妙地融入了课程思政，师生互动良好。

此次活动的开展，充分发挥了骨干教师的引领示范作用，搭建了教师交流学习的平台，为学院“三教”改革提供了研究样本。（公共教育学院供稿 编辑：杜健）