近期，教育部教育技术与资源发展中心（中央电化教育馆）发布关于总结2022年全国师生信息素养提升实践活动（第二十六届教师活动）参与情况的通知，bat365在线中国登录入口艺术设计学院教师牟泳宇、杨琪芮提交的《景观建筑小品设计》职业教育数字教材体例设计与样章被评为职业教育专项典型作品。

全国师生信息素养提升实践活动教师部分（原全国教师教育教学信息化交流展示活动）始于1998年，是在推进教育信息化、加强教育资源建设的过程中，逐渐成长起来的一项具有广泛影响、涵盖各级各类教育、面向广大教师的信息化活动。经选拔推荐，学院从众多作品中遴选出《景观建筑小品设计》参加了此次全国比赛。

一直以来，学院高度重视教师信息素养提升，加大智慧校园建设投入，组织教学能力大赛不断提升教师信息化教学能力。学院将以此活动为契机，进一步加强优质数字教学资源建设，推进信息技术与课堂教学深度融合，不断提升教师的信息素养与信息化教学创新能力。（艺术设计学院供稿 编辑：杜健）